蒙台梭利教育法的儿童观

为了让这个练习引起孩子们的兴趣，我们在方框中放了一个正方形和一系列的长方形，最大的长方形的长与正方形的边长相等，其余的五个长度递减。 我们用相同的办法展示卵圆形、椭圆形及圆形之间的区别。圆形怎么转都能放进去；椭圆形横着放就放不进去，但竖着放就算上下端颠倒也能放进去。而卵圆形，不仅横着放不进去，上下端颠倒也放不进去，大的弧线应对着开口大的那边，小的弧线应对着开口小的那边才能放进去。 至于椭圆形与卵圆形之间的区别，一直到他们教育后期我才会告诉他们。当然，并不是告诉所有的孩子，我们只告诉那些喜欢这种图形，经常选它们练习或问它们之间区别的孩子。我倾向于让孩子自己去发现这两种图形的不同，我想那个时间应该会是在孩子上小学的时候吧！ 很多人觉得教图形就是教...

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